Kebersihan Kelas (Bersih-bersih) Sesi 3, Naura Salsabila

Nama: Naura Salsabila

NIM: 1801430041

Tanggal Kegiatan: 5 November 2014

Lokasi Kegiatan: Ruang ASB01, Bridging Campus Alam Sutera

Kelas sebelum kegiatan:

Terdapat banyak sampah seperti beberapa botol plastik dan bungkus permen yang ada di lantai dan meja ruangan. Terdapat pula rambut mahasiswa yang rontok di lantai. Kemudian, susunan kursi terlihat tidak rapi dan papan tulis belum dihapus.

Sampah botol plastik yang bersembunyi di bawah kursi

Kegiatan yang dilakukan:

1. Meminta izin dan meminjam peralatan dari ISS.
2. Menyapu ruangan sambil mengumpulkan sampah yang berceceran.
3. Mengepel ruangan ketika sudah selesai disapu sambil merapikan susunan kursi.
4. Menghapus tulisan yang masih ada di papan tulis.
5. Melapor pada ISS bahwa kegiatan sudah selesai dan mengembalikan peralatan.

Saya merapikan susunan kursi

Anggota kelompok membersihkan kelas

Sebagian sampah yang sudah terkumpul

Kelas setelah kegiatan:

Setelah kegiatan, kelas tampak rapi dan sampah-sampah yang menganggu sudah dibuang semua. Bahkan sampah berupa rambut pun disapu hingga terkumpul dan kemudian dibuang ke tempat sampah. Kelas pun tampak jauh lebih rapi dan bersih daripada sebelumnya.

Pembelajaran dan Pengalaman Berkesan:

Pembelajaran yang kami dapat ialah hendaknya kita tidak meninggalkan sampah di ruang kelas setelah menggunakan ruangan tersebut. Walaupun sampah yang dibuang hanya sedikit, apabila di dalam kelas ada beberapa mahasiswa lain yang juga meninggalkan sampah, maka sampah tersebut akan menumpuk menjadi banyak. Pengalaman berkesan yang kami dapat hari itu adalah ruangan yang kami bersihkan baru saja selesai digunakan, kami sebelumnya menunggu ruangan tersebut hingga shift kelas itu habis. Ketika para mahasiswa keluar, langsung terlihat ruangan yang sangat berantakan. Ketika semua sampah sudah terkumpul, kami tidak tahan utuk tidak memotret sampah yang sangat banyak itu. Ini adalah kelas yang memiliki sampah terbanyak dari kelas yang kami pernah bersihkan sebelumnya.

Nilai Pancasila yang diterapkan:

• Nilai Kemanusiaan (sila ke-2): Dengan kegiatan ini, kami merasakan tidak nyamannya melihat tumpukan sampah di dalam kelas. Sehingga, kami sadar bahwa kami harus senantiasa menjaga kebersihan ruangan kelas.
• Nilai Persatuan (sila ke-3): Dengan kegiatan ini, kami harus bekerjasama dan bersatu dalam membersihkan kelas yang sampahnya bayak dan tersebar di mana-mana.
• Nilai Keadilan (sila ke-5): Dengan kegiatan ini, kami pun sadar akan pentingnya tidak meninggalkan sampah, walaupun hanya berupa bungkus permen, agar mahasiswa yang memasuki ruangan itu merasa nyaman, termasuk kami sendiri.